MODALIDAD: Web Conferencia (40 horas)

FECHA DEL EVENTO: 1, 2 y 8 de Octubre del 2010

DURACIÓN: 40 horas (incluyendo lecturas complementarias) 

MODALIDAD VIRTUAL SINCRÓNICA O EN TIEMPO REAL: Cada participante puede atender el curso virtual desde la computadora portátil (laptop) o de escritorio desde su casa, oficina, o sala virtual.

REQUERIMIENTOS MINIMOS DEL SISTEMA: Se requiere que cada participante se asegure de tener servicio de banda ancha (vel. min. 500Kb) y tener configurados los altavoces, micrófono y cámara en su computadora para garantizar una completa interactividad. Las salas de vídeo conferencias deben además contar con vídeo bean

CUPO LIMITADO PARA 14 PUNTOS DE CONTACTO (un punto de contacto puede ser un PC – Portátil o una sala de vídeo conferencias con vídeo Bean)

INVERSIÓN: Pagos antes del 10 de Septiembre $950.000 para participantes Colombianos y USD$700 para extranjeros.

Pagos a partir del 11 de Septiembre del 2010  $1.150.000 para participantes Colombianos y USD$800 para extranjeros.

(Solo se enviará material y lecturas educativas complementarias y se expedirá certificado de asistencia a los participantes registrados)

FORMA DE PAGO: Tarjeta de crédito; o consignación bancaria Cuenta Ahorro Banco Bancolombia. No. 30375311551 a nombre de: Innovaciones Software y Servicios

DESCUENTO EN EL CURSO: 40% de descuento para participantes adicionales en un mismo punto de contacto o computadora.

CONTACTO: Tel: 5243428, Cali – Colombia, Cel. 316-4019109,

e-mail:

Enviar copia de la consignación al Fax 5243428 de Cali o por e-mail:

A. Definiciones y Aplicaciones de Términos Básicos Relacionados con Instrumentación de EEG
B. Fuentes de Artefactos – Interferencias C. Adquisición de Señales
C. Procesamiento de Señales
D. EEG y qEEG
E. Equipos y Software de Neurofeedback
F. Edufeedback
G. Estimulación Audio Visual
H. Demostración de funcionamiento de software de bioseñales en tiempo real

MODULO IV Patrones, Perfiles y Protocolos: Diagnóstico y Tratamiento usando EEG

C. Utilidad

F. Protocolos de neurofeedback: La necesidad de una evaluación integral. esencial un qEEG para determinar protocolos de EEG.

Poco a poco en el mundo Hispano, profesionales competentes de disciplinas y especialidades como la psicología, neuropsicología, psicopedagogía, fonoaudiología/terapia del lenguaje, terapia ocupacional, fisioterapia, psiquiatría, entre otras, se han ido documentado y algunos han evidenciando en su práctica resultados significativos y prometedores en el tratamiento de una amplia gama de síntomas y cuadros patológicos de índole cognitivo y  emocional mediante las técnicas de registro e intervención psicofisiológica, conocidas desde hace décadas en EE.UU y otros países desarrollados como “BIOFEEDBACK”. En realidad existen muchas modalidades de biofeedback. Por ejemplo existe el Biofeedback de Respuesta Galvánica de la Piel (RGP), muy empleado para la realización de perfiles de estrés y poligrafía; biofeedback de Miografía (EMG), conocida especialmente por terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas (mas recientemente aplicada por fonoaudiólogos y psicólogos); Biofeedback de Respiración para aprender a controlar la frecuencia respiratoria (muy útil para el tratamiento de pacientes con asma, hipertensión, etc.); Biofeedback del Ritmo Cardíaco (ECG); Biofeedback de Temperatura de la Piel; Biofeedback de la Presión Sanguínea o Fotopletismografía, entre otras.
 
En esta ocasión, nuestro curso se centra en el Biofeedback de Electroencefalografía (EEG), también llamada por expertos como “NEUROFEEDBACK” o neuroterapia. Esta técnica se ha extendido exitosamente en diferentes campos de acción de las disciplinas o especialidades mencionadas anteriormente. Estos campos son, entre otros: Educación especial, Rehabilitación, Máximo Rendimiento. Es decir, el neurofeedback ha demostrado ser efectivo en el tratamiento de niños con Necesidades Educativas Especiales (TDA/H, dislexia, espectro autista, epilepsia, entre otros); alteraciones o déficit cognitivo en adultos, consecuentes a diversos trastornos o enfermedades del Sistema Nervioso Central, tales como: ACV, TCE, etc.; trastornos emocionales como ansiedad, depresión, síndrome postraumático; e incluso existe evidencia científica sobre su éxito en el tratamiento de la farmacodependencia. Igualmente, el neurofeedback ha sido ampliamente utilizado para desarrollar habilidades específicas a fin de mejorar el desempeño laboral, académico, militar, o deportivo. Algunos ejemplos tangibles son, por ejemplo, el entrenamiento de altos y prolongados niveles de concentración y reducción del estrés entre los astronautas de la NASA y pilotos de la Fuerza Aérea Norteamericana; Pilotos de Fórmula 1; clubes de fútbol de la liga italiana; personal ejecutivo de empresas tan reconocidas como Coca-Cola; jugadores de golf de alto perfil; entre otros.

A pesar de que el neurofeedback o biofeedback de EEG ha sido empleado exitosamente en Estados Unidos desde los años sesenta hasta el punto de ser cubierto actualmente por compañías aseguradoras de servicios de salud como el tratamiento ideal para ciertas condiciones, aún en la actualidad contamos en los países Latinoamericanos con pocos profesionales suficientemente capacitados en la materia para ofrecer los procedimientos de intervención más eficaces, lo cual afecta la credibilidad en la técnica y su difusión en la región. Otro factor que afecta negativamente la imagen del neurofeedback en nuestros países es el hecho de que existen personas inescrupulosas, que sin tener una formación en ciencias o disciplinas de la salud o de la educación, ofrecen equipos y cursos sobre neurofeedback sin medir las consecuencias de su pobre capacitación para el desarrollo del campo en la región, sin mencionar los perjuicios en la reputación del profesional “entrenado” por estas personas ante la comunidad científica, así como las pérdidas económicas de sus pacientes y/o usuarios. Además, hay proveedores locales de instrumentos de neurofeedback que abusan del desconocimiento de sus clientes para proporcionarles información fragmentada o distorsionada sobre como prestar los servicios de neurofeedback, e incluso les venden licencias “piratas” de software de neurofeedback, que limitan los grandes beneficios de las versiones legales.
Por las razones anteriormente mencionadas y a fin de ofrecer una alternativa satisfactoria de capacitación para nuestros participantes de diferentes países de habla Hispana, hemos diseñado un curso introductorio virtual sincrónico (en tiempo real) donde un número reducido de participantes procedentes de diversas disciplinas puedan compartir experiencias e inquietudes entre sí desde su propia computadora (portátil o de escritorio), así como interactuar directamente con autoridades en el tema (Ver más abajo información sobre los ponentes). Asimismo, podrán interactuar los 3 días del curso con los representantes exclusivos y autorizados de algunas de las compañías fabricantes de los equipos de biofeedback/neurofeedback más reconocidos y confiables actualmente en el mercado, los cuales han sido probados por centros de investigación de reconocimiento mundial, tales como Universidad de Harvard, Universidad de Edimburgo, Clínica Mayo, NASA, Sterman-Kaiser Imaging Laboratory, entre otros. Así pues, a través de la tecnología más avanzada en telecomunicaciones y multimedia, los participantes al V Curso: “FUNDAMENTOS TEORICO-CLINICOS DEL NEUROFEEDBACK” tienen la oportunidad de presenciar material audiovisual educativo, formular preguntas a nuestros ponentes nacionales e internacionales, observar demostraciones en vivo sobre colocaciones de electrodos y operación de software de bioseñales, realizar operaciones sobre el software “on-line”, etc.